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本研究室では、**「これからの社会で、人はどのように学び、どのような学習環境をつくっていけばよいのか？」**という大きな問いについて、学習科学を中心としたアプローチから研究しています。

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特に大学・大学院などの高等教育を主なフィールドとしていますが、研究テーマを狭く限定しているわけではありません。

現在、特に関心を持っているのは、次のようなテーマです。

大テーマ1｜AIと人間は、どのように一緒に学べるか？

生成AIの登場によって、「人が一人で学ぶ」ことを前提としてきた学習のあり方が大きく変わりつつあります。

AIを使えば学習は本当に良くなるのか。逆に、AIに任せることで失われる学びはないのか。人間同士の学びの中にAIをどのように取り入れるべきなのか。

たとえば：

• 大学生は生成AIをどのように使えば深く学べるか？
• グループワークにAIが入ると、人間同士の議論はどう変わるか？
• AIに任せるべきこと／人間が考えるべきことは何か？
• AIを活用した新しい授業や学習環境をどうデザインするか？

大テーマ2｜異なる専門や背景をもつ人は、どうすれば一緒に学べるか？

現代の複雑な問題の多くは、一つの専門分野だけでは解決できません。

そこで、異なる専門分野、文化、経験をもつ人たちが、どのように互いの考えを理解し、新しい知識を一緒につくっていくのかを研究します。

たとえば：

• 文系と理系の学生が一緒に問題解決するとき、何が起こるか？
• 異なる専門分野の学生は、どのように互いの考え方を理解するのか？